“谁之过”（小故事）

程子舫端坐在教室里，可是老师讲的他一句也没有听进去。他在想明天见到妈妈后怎么把这件事情说清楚。

自从父母离婚后，他名义上是判给母亲抚养，实际上他一直和爷爷奶奶住在一起。据说，当初协议离婚的时候，是奶奶说服妈妈主动要求将程子舫判给她的，奶奶的条件是让程子舫和爷爷奶奶住在一起，并承担日常抚养的义务，理由是“孩儿不能离开娘”。这一年多来，生活逐步习惯并趋于安定了，程子舫的饮食起居以及学习生活都是爷爷奶奶负责，每周六由妈妈接到她那里住一天，每周日则由爸爸接到他那里住一天。在人生的旅途上发生了这么大的变故，对人的思想、性格都会产生影响的。程子舫的学习曾一度下降，多亏老师、同学的耐心帮助，到期末考试时才没有掉队。刚开始那一阵子，他不愿意到妈妈那里去，去了也很少说话。因为他听说是妈妈“移情别恋”才造成父母离异的。他恨妈妈为什么这么不珍惜家庭的幸福，不考虑对孩子成长的影响。后来他看到妈妈一个人生活很孤单，觉得怪可怜的，才逐渐转变了态度，话也多了，母子之间感情又亲近了。他认为爸爸也是“受害者”，自然两人容易找到共同语言。然而，事态的发展让程子舫大惑不解。爸爸要结婚了，要给他娶一个“后妈”，爷爷奶奶好像还挺高兴。妈妈到如今还是单身一人过，到底是谁“移情别恋”啊？他想要搬到妈妈那里去住，和妈妈一起生活，再也不愿见到“移情别恋”的爸爸，也不想再住在爷爷奶奶家啦。那样的话，他需要转学到其它学校……另外，爷爷奶奶肯定会受到很大打击的。这些问题怎么处理？

直到放学回家的路上他仍然没有理出个头绪来。同桌的杨白一直和他走在一起，对他说：“晚上我给你补课吧，老师讲什么你一点也没有听，净在胡思乱想啦。”程子舫苦笑着点点头，很感激地望着自己的小伙伴。