昏掉，只好拿出屡试不爽的老

　　办法，提问领悟能力强的好学生。我示意劳动委员。

　　劳动委员看到我的示意：“大石头多大？司马光多大？老师您讲了司马光当时也是个孩

　　子，那他抱得动大石头吗？那缸里的水要是不够深，小孩子掉下去也不会有什么危险的，就

　　不用救了。”这家伙不顾我已铁青的脸色自顾自地说下去：“既然要救证明缸里的水足够深

　　，或者是满缸水。能承受那么多的水的压强而缸没有破说明缸壁是够厚够坚固的。司马光只

　　是小孩，那么他拿起小石头能砸破那够厚够坚固的大缸吗？不可能，就算他拿着铁杵磨成针

　　的精神，一下下耐心地砸，直到砸破为止，就算他最终把缸真的打破了，那小孩估计也早就

　　淹死了，所以……”

　　“Stop!”我阻止他继续说下去——这小子物理学得真不错。

　　我把最后的希望寄